CORRESPONDE A MI TESIS  DE MAGISTER EN EDUCACIÓN.

Es un estudio acerca de las prácticas de enseñanza de noveles docentea recibidos en el Instituto de Formación Docente de  Treinta y Tres   (Uruguay)


En el siguiente enlace se encuentra el trabajo mencionado.

Prácticas de enseñanza de noveles maestros en Uruguay

Las conclusiones de este trabajo permiten  conocer las dificultades que tienen los noveles docentes en la construcción de sus modelos de intervención docente.